1) Se informa de manera consistente y asertiva los pasos que deben seguir para prevenir un acto de abuso sexual.
2) Se crean lazos de confianza entre el facilitador y el niño, y este adulto puede ser su adulto de confianza por si necesita huir y contarle a alguien lo que ha sucedido.
3) El niño comprende de manera practica y repetitiva los pasos que debe hacer para prevenir un acto de abuso sexual y así lograr que se los aprenda de memoria.
