Foro KFHI QUITO Tema 4: Prevención con niños

Fortalece el conocimiento y la conciencia en los niños: Repetir y reforzar en varias sesiones conceptos clave como el cuidado del cuerpo, los límites personales, el consentimiento y cómo pedir ayuda permite que los niños interioricen la información, la recuerden con facilidad y sepan actuar si se sienten en peligro.

Genera confianza y comunicación abierta: A través de sesiones continuas, se crea un ambiente seguro donde los niños pueden expresar dudas, compartir experiencias y sentirse escuchados. Esto fortalece su relación con los adultos de confianza y rompe el silencio que muchas veces rodea al abuso sexual.

Previene de forma efectiva a largo plazo: La prevención no se logra con una sola charla. Al dedicar al menos cinco sesiones, se construye un aprendizaje progresivo y profundo que empodera a los niños para identificar situaciones de riesgo, protegerse a sí mismos y también cuidar a otros. Además, los adultos se capacitan mejor para acompañar y guiar con responsabilidad.

1.-Los niños necesitan entender desde pequeños qué es el consentimiento, cómo poner límites y a quién acudir si algo les incomoda. Cinco sesiones permiten explicarles con calma, con ejemplos y actividades, para que realmente lo comprendan y lo apliquen.
2.-Invertir tiempo en estas sesiones puede marcar la diferencia entre un niño que se defiende y habla, y uno que guarda silencio por miedo o vergüenza. Es una inversión en su seguridad emocional y física.
3.-Padres, maestros y líderes son sus guías. Si ellos se comprometen con este proceso, los niños se sentirán respaldados, creerán en sí mismos y aprenderán que su cuerpo les pertenece y que nadie puede hacerles daño.

1.- La prevención del abuso sexual no puede abordarse en una sola charla. Requiere tiempo para que los niños comprendan conceptos como límites personales, consentimiento y cómo identificar situaciones inapropiadas. Cinco o más sesiones permiten construir una base sólida de confianza con el adulto guía, generar un ambiente seguro para hablar y reforzar el aprendizaje de forma gradual.

2.- A través de múltiples sesiones, los niños pueden adquirir herramientas prácticas (cómo decir “no”, identificar adultos seguros, pedir ayuda) y reforzar su autoestima. El empoderamiento no surge de la información únicamente, sino de la repetición, el diálogo y la práctica. Estas sesiones los convierten en participantes activos de su propio cuidado, en lugar de receptores pasivos de advertencias.

3.- El abuso sexual prospera en el silencio, la vergüenza y la desinformación. Al dedicar tiempo sostenido al tema, se desestigmatiza hablar del cuerpo, las emociones y los secretos. Esto no solo facilita que los niños puedan contar algo si están en riesgo, sino que también previene abusos al crear una cultura de apertura, respeto y vigilancia comunitaria.

1. pues yo creo que primeramente es una manera para que los niños puedan discernir de mejor manera la información que se les esta dando ya que es una información sumamente importante
2. ayuda a que los pequeños vayan creciendo con este aprendizaje y que ellos sepa que pueden hacer en situaciones de riesgo como las vistas en los videos
3. ayuda a fomentar una relación entre el facilitador, padre, maestros y líder con el niño por que al hacerlo en 5 sesiones se verán en diferentes momentos y creo que el estar aun que sea 20 minutos diarios con una persona pero 5 días es mucho mas efectivo que solo ver a la persona 1 dia como 1 hora

Escribir 3 razones por la que crees que es importante que padres, maestros, líderes infantiles inviertan mínimo 5 sesiones de trabajo con niños para empoderarnos ante la prevención del abuso sexual.
1.Es necesario ya que los niños al ser pequeños y vulnerables, necesitan identificar y conocer bien cuales son sus partes privadas, ya que las partes privadas se deben cuidar y respetar, y asi prevenimos el abuso sexual.
2.Los niños deben tomar en cuenta que sus emociones representa una alerta y que pueden ser buenas y malas, ya que hay emociones que les permiten evitar situaciones en las cuales ellos pueden ser vulnerados, y recalcar que las emociones cuando duran mucho tiempo se vuelven en sentimientos que de igual forma pueden ser buenos y malos
3. Al ser 5 sesiones, se puede dar enfasis en los 4 pasos, asi ellos podran identificar con ejemplos o historias, en que momento aplicar cada uno de ellos, y sobre todo recordar que su cuerpo es muy importante y de deben cuidarlo y respetarlo, se les recuerda que el abuso no siempre es de una persona desconocida y que puede ser de una conocida o de un familiar.

1.- las 5 sesiones permiten que la confianza entre padres y niños sea mas fuerte y no tengan temor a expresar lo que sienten.
2.- además los padres de familia se darán la oportunidad de conocer mas sobre este tema y se establecerá mayor certeza de lo que los padres dicen a sus hijos ya que se estará capacitando para ello.
3.- los niños tendrán mayores herramientas para cuando se puedan encontrar en esta situaciones tan incomodas. En las escuelas, los niños reciben demasiada información negativa por sus mismos compañeros y esto nos debe de crear mas preocupación para educar y formar a nuestros hijos y a la niñez, diariamente ya que en esta etapa su curiosidad es muy fuerte. Trabajo en nivel secundaria y me doy cuanta de la información negativa que traen y la ausencia de los papas en la vida de ellos.

Escribir 3 razones por la que crees que es importante que padres, maestros, líderes infantiles inviertan mínimo 5 sesiones de trabajo con niños para empoderarnos ante la prevención del abuso sexual.

1. Como lo que se está haciendo es educar para prevenir, es necesario tomar en cuenta muchos aspectos como el tiempo, la creatividad, la edad, la intencionalidad, etc. para que sea efectiva la transmisión de este conocimiento. Min. 5 sesiones sirve para reforzar lo que se enseña, responder dudas que pudieran ir surgiendo y no sobrecargar de información.
2. También serviría para que el niño/adolescente haca clic con el adulto que le está enseñando y viceversa, porque no todos aprenden igual.
3. Al ser un tema que tiene mucho tabú, o morbo, como el simple hecho de hablar de las partes privadas e íntimas de hombre/mujer, de cierta forma se normaliza poco a poco que está bien hablar de estas cosas sin pelos en la lengua, con respeto, con cuidado, y que no tiene que ser algo vergonzoso.